Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА ФИРО РАНХиГС

пт, 17/01/2025 - 14:52

29 января 2024 года прошло тематичекое занятие с детьми логопедической группы на тему:«Эмоциональное развитие ребенка»

Занятие провела педагог-психолог Жаркова Г.В.
На занятии дети окунулись в увлекательный мир эмоций. В ходе занятия, проходящего в форме игры, дети закрепили знания о различных человеческих эмоциях и физических характеристиках человека. 
В процессе совместной работы над созданием различных персонажей, дети узнавали разные чувства и определяли их сходства и различия. Дети использовали карты-подсказки, которые стали источником вдохновения. Дети снова и снова собирали новые модели. 

⭐️ В набор входит большое количество деталей DUPLO разных размеров и цветов, уникальные элементы - лица DUPLO с шестнадцатью различными эмоциями.

5 февраля 2024года педагогом-психологом Жарковой Г.В. были подготовлены "Практические рекомендации для родителей развитию эмоционального интеллекта"

17 октября 2024 года вышел сборник материалов участников муниципальной сетевой инновационной площадки «Дошкольники в мире эмоций» Муниципального казённого учреждения муниципального образования город Краснодар "Краснодарского научно-методического центра" и муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования город Краснодар "Детскикого сада комбинированного вида №190".

Материалы для статьи подготовили педагог-психолог Жаркова Г.В. и старший воспитатель Север Н.Л.

       Что это такое эмоциональный интеллект? - это способность отслеживать свои эмоции, а также эмоции и чувства других людей, различать их и использовать для руководства своим мышлением и действиями. ‍возникает вопрос: зачем развивать эмоциональный интеллект? Ответ прост: чтобы научиться управлять собственным поведением и понимать чувства других людей. Когда ребенок знает себя, свои реакции на различные события, предпочтения, когда понимает свое настроение и отношение к происходящему, ему становится гораздо легче регулировать свое поведение. Понимание чувств других людей необходимо для формирования ответственности, ведь оно позволяет прогнозировать последствие своих действий – как для окружающих, так и для самого себя.

«РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ТРЯПИЧНУЮ КУКЛУ»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12 января 2023 года вышло методическое пособие "Развитие эмоционального интеллекта старших дошкольников в образовательной деятельности детского сада" (авторы: Е.Г.Луценко - заведующий МАДОУ МО г. Краснодар "Центр-детский сад № 200", Мальцева А.В. - музыкальный руководитель.

"Развитие эмоционального интеллекта старших дошкольников в образовательной деятельности детского сада"

Рецензия на методическое пособие

08.12.2022г. Педагог-психолог Жаркова Галина Валерьевна провела очередную встречу с родителями в рамках родительского клуба «Искусство воспитания» на тему: «ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ», часть II          

Часть I https://t.me/ZharkovaG/832

Зачем развивать эмоциональный интеллект? — Чтобы увеличить количество реакций на жизненные ситуации. Когда вы действуете адекватно, то получаете более приятный результат. Даже в древние времена, еще до формирования разума, эмоциональный интеллект был ключевым фактором, способствующим выживанию, помогал адаптироваться в окружающей среде и находить общий язык с сородичами. Люди не роботы. То, что мы чувствуем, влияет на то, о чем мы думаем, и на то, что мы делаем. Осознавая свои и чужие эмоции, человек может видеть ситуацию с разных сторон и значительно лучше решать жизненные проблемы. Мы легче достигаем успеха, если опираемся не только на традиционный интеллект, но и на эмоциональный. Высокий IQ показывает возможности человека оперировать логическими правилами и схемами. Но люди есть люди, их поведение далеко не всегда логично, поэтому нужно еще учитывать эмоции. Как свои собственные, так и эмоции других людей. А для этого нужен развитый эмоциональный интеллект...

Галина Валерьевна с родителями разобрали «Цветок эмоций» Роберта Плутчика. Рассмотрели таблицу чувств и упражнение, как работать с таблицей. 

Ссылка на прямой эфир в Телеграмм-канале https://t.me/ZharkovaG/917

07 декабря 2022 г. Педагог-психолог высшей квалификационной категории Жаркова Галина Валерьевна провела занятие с педагогами на развитие эмоционального интеллекта «Благополучие в твоих ладошках». Педагоги создали маленькую куклу-мотанку «Благополучница».Отзывы https://vk.com/wall-157867897_291 Фото https://vk.com/wall-157867897_290

Выступление "Благополучие в твоих ладошках"

30 ноября 2022 г. на базе детского сада № 190 состоялась первая встреча в рамках муниципальной сетевой инновационной площадки «Эффективные интерактивные формы в работе с педагогами по развитию эмоционального интеллекта у дошкольников», куда были приглашены педагоги, желающие сотрудничать с сетевым центром на базе детского сада № 190.

Педагоги детского сада № 200 Мальцева А.С. и Богданова С.В. провели мастер-класс «Развитие эмоционального интеллекта в старшем дошкольном возрасте посредством  КТОС»

Проект КТОС. (выступление музыкального руководителя Мальцевой А.В.)

Презентация "Развитие эмоционального интеллекта в старшем дошкольном возрасте, особенности и возможности"

"Интеграция образовательных областей в процессе КТОС" (выступление инструктора по ФК Богдановой С.В.)

 

 

   

24.11.2022 г. Прошла встреча в родительском клубе "Искусство воспитания". Тема встречи "Эмоциональный интеллект. Как развивать эмоциональный интеллект у дошкольника", который ведет педагог-психолог Жаркова Г.В.

https://psychologdou200.blogspot.com/2022/11/blog-post_14.html

Выступление педагога-психолога Жарковой Г.В. "Эмоциональный интеллект. Как развивать эмоциональный интеллект"

Приказ ФГБОУ ВО РАНХиГС ФИРО от 31 марта 2021 года № 21/01-02-06 о присвоении статуса "Экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС"

Свидетельство

Промежуточный отчет экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС за отчетный период 2021 год

Продукты экспериментальной деятельности